Два года назад в общегородском электронном журнале г. Москвы появилась возможность применять различные оценочные шкалы при реализации внутренней системы оценки качества образования, в том числе 100-балльную систему
Каким должен быть анализ контрольных работ
Каждый учитель знаком с понятием “анализ контрольных работ”, кто-то считает его необходимым документом учителя, а кто-то очередной бумажкой, которую требуют с учителя для “галочки”. Так что же
С 2017 года экзаменационные отметки учитываются в аттестате за 9 класс.
Случилось то, чего так долго ждали в педагогическом сообществе. Теперь отметка за экзамен в 9 классах учитывается при выставлении итоговых аттестационных отметок. В начале этого года вышел приказ
Задачи внутренней системы оценки качества образования
Единственная задача внутренней системы оценки качества образования, в плане отметок электронного журнала, это дать прогноз дальнейшей успешности учащегося, выявить пробелы в знаниях каждого учащегося, с целью их
Принцип объективного оценивания в старшей школе вместо измерения среднего балла
Каждый из нас знает, что согласно ст. 5.3 пункта б приказа Министерства образования и науки РФ от 14 февраля 2014 г. N 115 “Об утверждении Порядка заполнения,
Образование как игра.
Ни для кого не секрет, что и взрослые и дети любят играть в игры. В основе популярности игры всегда лежит две вещи: интерес к игре как к
Промежуточная аттестация как часть эффективной системы внутренней оценки качества образования.
Читать в “Навигатор образования” Во многих школах РФ промежуточная аттестация определяется как результат обучения в учебном периоде или содержательном модуле. Это понятие регламентируется школьным положением «О системе
Три составляющие объективной школьной оценки
Все больше разговоров идет о том, что нужно отказаться от школьной оценки знаний учащихся и измерять уровень образования детей только внешней независимой оценкой.Мое личное мнение по этому
Критериальная оценка. Миф или реальность?
И так, оказалось, что можно применять модель рыночной экономики в системе оценивания знаний школьников. И вроде бы все хорошо, мы повысили оценки учащимся, при этом сохранив их
Менеджмент школьной оценки.
Чем является оценка интеллектуального труда?Это стоимость трудозатрат на производство интеллектуального продукта, качество этого продукта, и конечно же конкуренция по тому же качественному принципу из всех предложений на