Положение о текущей успеваемости

Ярослав Галкин/ 25 августа, 2017

Основной и очень важной частью внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) является положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся. Оно позволяет не только осуществлять объективную оценку знаний,

Читать далее

Анализ готовности рабочих программ школы

Ярослав Галкин/ 16 августа, 2017

Август – время когда образовательные организации готовятся к началу учебного года. Учителя заканчивают составление рабочих программ, а заместители директоров проверяют, для каждого ли класса и по каждому

Читать далее

Презентация школы в формате 3D-панорамы

Ярослав Галкин/ 18 июля, 2017

Современные образовательные комплексы имеют благоустроенные территории, высокое технологическое оснащение и индивидуальные дизайнерские решения интерьера. Территория столичных школ открыта для прогулок и занятий спортом жителям мегаполиса во вне

Читать далее

По следам общегородского педагогического совета “Московская Электронная Школа”

Ярослав Галкин/ 22 марта, 2017

Сегодня в школах Москвы прошли педагогические советы посвященные Московской Электронной Школе (МЭШ). Многие школы вели прямые трансляции своих педсоветов в сеть Интернет, школы Некрасовки не исключение. В

Читать далее

Промежуточная аттестация как часть эффективной системы внутренней оценки качества образования.

Ярослав Галкин/ 11 января, 2017

Читать в “Навигатор образования” Во многих школах РФ промежуточная аттестация определяется как результат обучения в учебном периоде или содержательном модуле. Это понятие регламентируется школьным положением «О системе

Читать далее

Что такое “Надежная школа” для учителя?

Ярослав Галкин/ 2 декабря, 2016

В этом посте я постараюсь выразить мнение рядового московского учителя на проект “Надежная школа” в сравнении того как нам о нем рассказывают  некоторые заместители директоров школ, администраторы

Читать далее

Домашние задания в первом классе: “Давать нельзя не делать.”

Ярослав Галкин/ 3 ноября, 2016

Иногда поражаюсь с классики советских мультфильмов, фраза “Казнить нельзя помиловать” часто распространена и в системе образования. И действительно, идут частые споры о том, где нужно выставить запятую,

Читать далее

Страница 2 из 2
1 2