Анализ контрольной работы
Обновление анализа контрольной работы включает построение дополнительной диаграммы соотношения результатов работ учащихся. Также усовершенствованы вычислительные функции. Основные возможности: Вопросы […]
Объективность
Блог
МЭШ – инструкция по применению: отметка «Диктант»
Пришло время подробней описать одну из новых возможностей электронного журнала Московской электронной школы – критериальную отметку. Для примера возьмем ситуацию,
Блог
Положение о текущей успеваемости
Основной и очень важной частью внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) является положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся. Оно
Учет отметок по Истории России и Всеобщей истории при проведении аттестации
История является одним из предметов старшей школы на котором достаточно трудно проводить учет промежуточной аттестации, так как содержательно он состоит
Блог
Эффективная 100-балльная система оценивания в старшей школе
Два года назад в общегородском электронном журнале г. Москвы появилась возможность применять различные оценочные шкалы при реализации внутренней системы оценки
Блог
Задачи внутренней системы оценки качества образования
Единственная задача внутренней системы оценки качества образования, в плане отметок электронного журнала, это дать прогноз дальнейшей успешности учащегося, выявить пробелы
Блог
Принцип объективного оценивания в старшей школе вместо измерения среднего балла
Каждый из нас знает, что согласно ст. 5.3 пункта б приказа Министерства образования и науки РФ от 14 февраля 2014
Блог
Образование как игра.
Ни для кого не секрет, что и взрослые и дети любят играть в игры. В основе популярности игры всегда лежит
Блог
Универсальный шаблон для расчета отметки на основе критериального подхода
Оценка знаний объективна только в том случае, если она всесторонне отражает уровень освоения учащимся всех технологий и элементов содержания .
Блог
Промежуточная аттестация как часть эффективной системы внутренней оценки качества образования.
Читать в “Навигатор образования” Во многих школах РФ промежуточная аттестация определяется как результат обучения в учебном периоде или содержательном модуле.
