Оценка знаний объективна только в том случае, если она всесторонне отражает уровень освоения учащимся всех технологий и элементов содержания . При линейном подходе к оцениванию достижений учащегося,
Критериальная оценка. Миф или реальность?
И так, оказалось, что можно применять модель рыночной экономики в системе оценивания знаний школьников. И вроде бы все хорошо, мы повысили оценки учащимся, при этом сохранив их