Атомарный контент – это не только элементы сценария урока, они также могут выступать и как отдельный образовательный контент в самообучении. Необходимо сконцентрировать внимание на качественных атомиках. Именно
5 советов при публикации контента в МЭШ
Многие учителя уже неплохо освоились в Московской электронной школе, начали использовать и создавать контент для учащихся и коллег. Сегодня я бы хотел поговорить об атомарном контенте, потому
Планирование в МЭШ
Уже давно в электронном журнале, а именно в тематическом планировании, появился такой столбец как «сценарии». До недавнего времени он оставался для меня загадкой, зачем он нужен, какой
Как отключить рекламу на сайтах в компьютерном классе
В силу специфики предмета в компьютерном классе дети часто самостоятельно пользуются возможностями сети Интернет. Работают на различных ресурсах или занимаются поиском необходимой информации в сети. Конечно в
Псевдопомощник в домашнем задании
Я крайне редко задаю домашние задания, а если это и делаю, то стараюсь по максимуму разъяснить цели, для которого они задаются. Делаю я это с опорой на
Анализ контрольной работы
Обновление анализа контрольной работы включает построение дополнительной диаграммы соотношения результатов работ учащихся. Также усовершенствованы вычислительные функции. Основные возможности: Вопросы по использованию шаблона можно задать на форуме.
Практикум ОГЭ-20 | Информатика
Вашему вниманию предлагается практикум для подготовки к успешному решению на ОГЭ 20 задачи. Практикум составлен на основе открытого банка задач ФИПИ с использованием редактора курсов открытого ПО
Информатика. Тесты ОГЭ-9 | для NetTest
Банк задач ОГЭ-2018 для системы NetTest
Домашние задания в первом классе: “Давать нельзя не делать.”
Иногда поражаюсь с классики советских мультфильмов, фраза “Казнить нельзя помиловать” часто распространена и в системе образования. И действительно, идут частые споры о том, где нужно выставить запятую,